扎根基层服务,传承青年精神

时间:2022年09月01日信息来源:河南科技大学材料学科学与工程学院 点击: 收藏此文 【字体:

参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用。习近平主席曾说过:“趁着年轻多到基层岗位去锻炼、去奋斗。”为深入贯彻学习“以人民为中心,为人民服务”,河南科技大学材料科学与工程学院“青春助力 基层有我”我为家乡做件事实践团队共分成三组前往洛阳、南阳、郑州等地,进入校园以及社区街道开展一系列志愿活动。
为普及四防教育,即“防溺亡、防性侵、防邪教及电信诈骗、防沉迷”,构建保护孩子们的“四防墙”。2022年7月1日河南科技大学材料学院“青春助力 基层有我”我为家乡做件事实践团第一组队员在家乡各地中小学、社区街道开展“四防”普及教育活动。
队员们寓教于乐,通过发放宣传单、抢答、自我发言、手工等方式向学生们宣传“四防”知识。队员们还带领同学们一起绘制黑板报、小卡片,同时实践团队与校方沟通,加强管理教育,使充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性,牢固树立“安全第一”的指导思想。
在宣传过程中发现居民对“邪教”这一组织的了解和认识比较薄弱,对于如何预防邪教一知半解。于是实践团成员向居民讲解了“什么是邪教、邪教的种类、怎样识别邪教以及怎样防范与抵制邪教”等内容,引导居民树立正确的人生观、价值观,进一步认清邪教的本质。
防范邪教的“培训”引诱,关键在于选择正确的就业观、到专门的培训机构进行培训。参加培训前,需要详细查证培训机构的资质,千万不要相信“广告”、“熟人”的介绍,避免上当受骗。即使陷入了邪教“培训”引诱,在果断退出的基础上,及时选择报警,避免邪教“培训”欺骗更多的人。
第二组实践队员则来到儿童之家关爱进行为期三天的留守儿童活动,通过带领孩子们做折纸手工,教他们画画,做趣味科学小知识等方式来了解孩子们的性格,拉近与孩子们的距离,寓教于乐,鼓励他们在学习生活中自立、自强。同时,也建议班主任定期与其临时监护人进行电话交流,及时了解学生的思想动态及性格特征,这样方能对学生对症下药,因材施教,使学生感受到老师时时刻刻在关心他、关注他,感受到老师的温暖。随后队员们前往街道社区协助村镇两委以及附近水域张贴标语,分发宣传单,让群众们更加自主的遵守文明礼仪以及禁止下水,保证自身安全。
近日,河南多地出现新冠疫情,各地陆续开展全员核酸检测,同时河南迎来汛期,多地气象局发布暴雨预警,提高抗洪响应等级。材料学院“青春助力 基层有我”我为家乡做件事实践团第三组志愿队员响应号召,披甲上阵,为群众构筑“安全线”献出自己的一份力。
自响应号召以来,志愿队员们积极向向当地团组织报道,申请加入抗击疫情和汛情的队伍,坚守在信息登记,秩序维护,引导咨询等岗位,用实际行动践行着大学生的责任与担当。
防控工作的重要部门就是上门排查,安排相关的工作人员到每个小区居民楼中,一家一户敲门进行询问,排查从疫情重点地区或从外市返回家中的人员,要求满足条件的人员主动居家隔离14天,并及时向上级政府汇报。
“艰辛知人生,实践长才干”只有愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。在本次的社会实践中队员们同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。在街道社区的各项志愿活动也得到了居民们的高度赞扬,从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路,以实际行动践行“请党放心,强国有我”的誓言。


 
(作者:刘星宇 编辑:529282l)
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